शिक्षा
एकलव्य टीम ने कृष्णा निकेतन शिक्षकों, यश विद्या मंदिर के फैसिलिटेटर और जिंगल बेल अकादमी के मेंटर्स के साथ 3 दिवसीय कार्यशाला का सफलतापूर्वक आयोजन किया। शब्द पहचान को समझने, अलग-अलग अक्षरों में अंतर करने और पहचानने से संबंधित अवधारणाओं को समझाने के लिए प्रतिभागियों के साथ विभिन्न गतिविधियां की गईं। ये गतिविधियाँ चित्र-शब्द संघ के माध्यम से दृश्यावलोकन को बढ़ाने में मदद करती हैं। एक अन्य गतिविधि ने संख्या बोध, जोड़, घटाव और बातचीत की व्याख्या की; यह बच्चे के संज्ञानात्मक कौशल से संबंधित शुरुआती अनुभवों को प्रोत्साहित करने के लिए महत्वपूर्ण है। उम्र के अनुसार शारीरिक और भाषा विकास को समझने के लिए कुछ सामूहिक गतिविधियाँ भी की गईं। शिक्षकों ने अपने सामने आने वाली चुनौतियों को साझा किया और उन मुद्दों को हल करने के तरीकों के बारे में बात की।
एकलव्य टीम ने ‘अपना’ स्कूल देखने के लिए आईआईटी कानपुर का दौरा किया। यह स्कूल केकेसीएफ के ‘खुशी खुशी’ स्कूल जैसा है जहां ईंट भट्ठा मजदूरों के बच्चे पढ़ते हैं। इस यात्रा का उद्देश्य उस पाठ्यक्रम को समझना था जो प्रवासी बच्चों को शिक्षित करने के लिए चल रहे स्कूलों में आने वाली चुनौतियों के लिए सबसे उपयुक्त है। अपना स्कूल पिछले 25 वर्षों से सफलतापूर्वक चल रहा है और बच्चों को श्रम के काम से बाहर निकालने में सक्षम रहा है।
महिला विकास कार्यक्रम
ग्राम विकास कार्यक्रम के डेटा संग्रह के लिए हमारा सहयोगी, सारस फाउंडेशन, गांवों के सर्वेक्षण के लिए उपकरण विकसित करने पर काम कर रहा है। इसी महीने इन उपकरणों का परीक्षण किया जाएगा और टीम फरवरी 2022 से गांव में काम करना शुरू कर देगी।
